واگذاری مهدهای کودک به آموزشوپرورش با چه منطقی؟
به گزارش بخش اجتماعی سایت خبرمهم، بنده به‌عنوان یکی از اعضای انجمن مددکاران اجتماعی که در سال ۵۹-۱۳۵۸ سهمی در تاسیس سازمان بهزیستی داشتم باید این هشدار را بدهم که واگذاری مهدهای کودک به آموزشوپرورش مشکلات بسیار زیادی را به‌و‌جود خواهد آورد که در این سطور به آن خواهم پرداخت. در آن سال‌ها لایحه تاسیس سازمان بهزیستی از سوی دولت وقت با ارائه بحث‌های علمی و حرفه‌ای در راستای ادغام ۱۱-۱۲ مجموعه و سازمان‌های رفاهی که قبل از انقلاب فعالیت داشتند به شورای انقلاب ارسال و در نهایت به تصویب رسید و زمینه‌ای شد برای تاسیس سازمان بهزیستی کشور. با این پیشینه ۴۰ساله، قانون‌گذار مصلحت را در این دیده بود که امور خانواده و کودکان تا قبل از ورود به دبستان، برعهده سازمان بهزیستی واگذار کند. طی چند وقت اخیر، صحبت‌های پدرانه و تذکر دلسوزانه مقام معظم رهبری بنا به حادثه‌ای که اتفاق افتاده بود، مورد توجه قرار گرفت و همه متفق‌القول بر این باور بودند که در همه سازمان‌ها و وزارتخانه‌ها حادثه رخ می‌دهد و مقام معظم رهبری نیز تمایلی ندارند که مسئولیت خطیر تربیت کودکان را از یک سازمان بگیرند و به وزارتخانه‌ای (آموزشوپرورش) بدهند که هزاران مشکل حل‌نشده دارد. مسئولیت اصلی آموزشوپرورش، آموزش آینده‌سازان کشور است و با وجود اینکه این وزارتخانه پسوند «پرورش» دارد، ولی متاسفانه از بدو تاسیس بُعد پرورشی آن ضعیف‌تر از آموزش بوده است. آنچه برای وزارت آموزشوپرورش اهمیت دارد، آموزش است. بنابراین این نقض غرض است که از یک تذکر پدرانه، بهره‌برداری نادرست صورت بگیرد و بخواهند مسئولیت‌های مهدهای کودک را که یک پشتوانه ۴۰ساله در سازمان بهزیستی دارد، بگیرند و به وزارت آموزش‌وپرورشی واگذار کنند که حدود ۱۵میلیون دانش‌آموز مخاطب و بیش از یک‌میلیون معلم و کارگزاران دارد. بی‌تردید این جمعیت مسائل و مشکلات فراوانی دارند و نهایت کم‌تدبیری است که بر مشکلات آموزشوپرورش، یک مشکل بزرگ و مسئولیتی سنگین همچون اداره مهدهای کودک قرار بگیرد. آموزشوپرورش این روزها با حجم بالایی از آسیب‌های اجتماعی دست و پنجه نرم می‌کند و زمانی‌که مسئولان این وزارتخانه می‌گویند موادمخدر وارد مدرسه شده، این مصیبت کمی نیست؟ آیا افت تحصیلی که همواره کتمان میشود، مشکل کوچکی است؟ آیا چندگانگی در مدارس دولتی و خصوصی، مشکلات کارگران و حقوق و درآمد فرهنگیان، قابل حل است که می‌خواهید وارد حوزه‌ای شوند که ارتباطی با آموزشوپرورش ندارد؟ به‌وضوح قابل مشاهده است که در این شرایط کرونایی کشور، آموزشوپرورش هزاران مشکل دارد و دل هر فردی به درد می‌آید وقتی مسئولان محلی اعلام می‌کنند که دانش‌آموزان و معلمان ما به کرونا مبتلا شده‌اند. ما نباید احساسی و غیرکارشناسی اقدامی انجام دهیم که هم خودمان و هم جامعه و نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران دچار آسیب شود. پس به‌جای این کارها، سازمان بهزیستی را تقویت کنید تا اشکالات این سازمان را رفع و رجوع شود و تا اینکه کشور را وارد چالش بزرگ‌تر و جدیدی کنیم./آرمان ملی (محمد زاهدی‌اصل استاد مددکاری اجتماعی )
😁دقیقا بنده هم موافقم
چه استدلال مزخرفی!!! بهر حال همین کودکان برای طی دوره ابتدایی باید به مدارس برند چطور آموزش و پرورش برای دوران قبل از دبستان صلاحیت نداره و لی برای دبستان و همه فرایند کامل اموزش و پروش تا دانشگاه صلاحیت داره؟! به نظر نگارنده بیشتر داره از منافع شخصی گروهی دفاع می کنه تا منفعت جامعه
سلام وقت بخیر
ببینید دوست عزیز درخصوص مطلبی که گذاشتید باید عرض کنم
دوگانگی ایجاد شده در مدیریت مهد کودک ها موجب شده در بعضی جاها مشکلات ایجاد شده را کسی گردن نگیره وبه زمین دیگری به اصطلاح پاس بده
مطلب دوم اینکه در خصوص پسوند پرورش درسته که ضعف هست ولی بهزیستی اون وند پرورش رو هم نداره
ثالثا این مطلب خلاف نظر مقام معظم رهبریه
با تشکر :معلم