قصه پرغصه «شاد» برای ۴‌میلیون دانش‌آموز

به گزارش بخش اجتماعی سایت خبرمهم، این روزها و در زمانی‌که شیوع کرونا همه حوزه‌ها را با چالش روبه‌رو کرده، آموزش و پرورش بیش از سایر حوزه‌ها مرکز توجه اتفاقات است. شاید بخش عمده‌ای از مشکلات این وزارتخانه از بی‌برنامگی آن برای یک ششم از جمعیت کشور، سرچشمه می‌گیرد. در شرایطی که ۱۴‌میلیون و ۴۶۸‌هزار و ۷۴۴ دانش‌آموز سال تحصیلی را آغاز کردند، برنامه آموزشی «شاد» یکی از استراتژی‌های نظامی آموزشی کشور برای عدم حضور دانش‌آموزان در مدارس است، اما این برنامه آموزشی نیز مشکلاتی دارد که میلیون‌ها دانش‌آموز قادر نیستند از خدمات آن بهره بگیرند. مشکل نخست در افزایش قیمت ارز و گرانی گوشی‌های هوشمند و تبلت‌های دانش آموزی است که بسیاری از خانواده‌ها قادر نیستند با دلار ۲۷‌هزار تومانی و افزایش ۵۰‌درصد قیمت تلفن‌های همراه، برای فرزندشان گوشی تهیه نمایند، از سوی دیگر با وجود اینکه آموزش و پرورش اعلام کرده که اینترنت برای استفاده از برنامه «شاد» رایگان است، اما در بسیاری از مناطق کشور و مناطق محروم امکان پوشش همگانی اینترنت وجود ندارد و ده‌ها مشکل دیگر از جمله احراز هویت دانش آموزان و… که باعث شده بعد از گذشت ۱۰ روز از آغاز سال تحصیلی ۹۹- ۱۴۰۰، حدود ۲۹‌درصد دانش‌آموزان در شاد ثبت نام نکنند. در این شرایط پیش‌بینی می‌شود برای دانش‌آموزانی که دسترسی به شاد ندارند، باید در مدارس حضور داشته باشند، ولی خانواده‌های دانش‌آموزان با حضور فرزندانشان در مدرسه مخالفت می‌کنند.

کولبری برای تامین خرید تبلت

روز یکشنبه بود که خبرگزاری‌ها گزارش دادند، مانی زمانی، دانش‌آموز کرمانشاهی و اهل شهرستان پاوه هنگام کولبری برای تامین مخارج سامانه «شاد» از کوه سقوط کرد. این دانش‌آموز ۱۴‌ساله با بازگشایی مدارس، با انگیزه جمع کردن پول برای خریدن گوشی به کولبری می‌رفت. او برای رسیدن به آرزوهایش برای درس خواندن با «شاد» و به دانشگاه رفتن ناچار به کولبری شد، ولی چند روز پیش در حالی که به همراه مادرش مشغول کولبری بود و چهار کیسه ۲۵ کیلویی لوبیا به سمت عراق می‌برد، از ترس دستگیری توسط نیروی انتظامی، از کوه سقوط کرد و به‌دلیل مصدومیت در بیمارستان بستری شد. ظاهرا این نوجوان به‌دلیل ناتوانی مادرش در تامین هزینه‌ها تصمیم به کولبری گرفته بود. مادر این کودک می‌گوید او درس‌خوان و معدل بالا است و همه نگرانی‌اش مدرسه رفتن بود.

خطر افزایش کودکان بازمانده از تحصیل

در تیرماه امسال و در گزارشی که «آرمان ملی» منتشر کرد به این نکته اشاره کردیم که چهار‌میلیون و ۷۰۰‌هزار دانش‌آموز تبلت و گوشی ندارند. با این حال چندی پیش مقام‌های آموزش و پرورش ایران تعداد دانش‌آموزانی را که در شبکه آموزشی «شاد» ثبت شده‌اند حدود ۱۰‌میلیون و پانصدهزار نفر اعلام کردند؛ به این ترتیب و بر اساس آمار کل دانش‌آموزان در سال جاری که پیشتر چهارده‌ونیم‌میلیون نفر اعلام شده بود، حدود چهار‌میلیون نفر به آموزش آنلاین دسترسی نیافته‌اند. حسن الحسینی، مسئول برنامه شبکه آموزشی دانش‌آموز، اعلام کرد تاکنون ۱۰‌میلیون و ۳۱۲‌هزار دانش‌آموز و ۵۵۰‌هزار معلم در این شبکه احراز هویت شده‌اند. به این ترتیب بیش از چهار‌میلیون و ۱۵۶‌هزار نفر هنوز وارد این شبکه نشده‌اند. آموزش و پرورش همچنین بر ادامه برنامه‌های اینترنتی و تلویزیونی برای آموزش دانش‌آموزان خبر داده‌اند. در همین حال مجید باجلان، معاون اداری و مالی کمیته امداد، اعلام کرد که ۷۵۰‌هزار دانشجو و دانش‌آموز تحت پوشش این کمیته هستند و در مرحله اول قرار شده ۵۰‌هزار تبلت برای آنان تهیه شود. او اولویت را در خانواده‌های چند فرزندی و در مناطق محروم می‌داند. به باور کارشناسان، اگر دولت و موسسات خیریه تدبیری برای دستری دانش‌آموزان به اینترنت و تبلت فراهم نکند، موج بازماندگان از تحصیل در کشور رکورد خواهد زد. کما اینکه در سال گذشته که کرونا در کشور وجود نداشت و روند آموزشی، مسیر عادی را طی می‌کرد، حدود یک‌میلیون دانش‌آموز بازمانده از تحصیل داشتیم و امسال ممکن است که ۳.۲‌میلیون دانش‌آموز از تحصیل محروم شوند. این مشکلات می‌تواند بهانه را به دست خانواده‌های فقیر در مناطق محروم دهد که پسرانشان را به فراگیری شغل تشویق کنند و دختران را به ازدواج، که در هر دو موضوع آسیب‌های اجتماعی همچون کودکان کار و کودک همسری در کشور رشد پیدا خواهد کرد./آرمان ملی